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从“本土智慧力量”和“本土管理体系”上浅谈高质量发展

来源: 公安分局发布时间: 2024-06-11责任编辑:荣丽芳


高卫军同志在公安分局党纪学习教育大会上的个人心得交流


(高卫军)如何通过党纪学习、党建引领来推动公安河道事业高质量发展,如何从发展中探寻新的创新点,从实践中发现当前工作中存在的问题,作为单位负责人,我深感责任重大。下面我结合实际问题谈工作,结合工作讲纪律,结合纪律说制度,结合制度讲执行,从“本土智慧力量”和“本土管理体系”两个方面入手,希望能引起大家的深度思考。

一、本土智慧力量发挥得不够。

发挥本土智慧力量就是要立足于个人自身和单位发展上看长远,立足于自身潜力的深度挖掘,就是要把党员与干部、群众与支部、事业与责任三个方面结合起来,以实践为落脚点,做到“智”与“力”的融汇贯通,达到事业上心、责任同心、智慧同行的高层思维模式。

(一)激发创造活力是推动党的中心任务的关键。

1.在理论教育和培养上发力,提高思维能力。理论影响高度,境界造就眼界。当前河道事业处于高质量发展的关键时期,转变思维、转变观念、转变方式、转变作风更是极为重要,如何改变基础薄弱、专注度较低、兴趣爱好不够广泛等现状,就需要我们修正自身观念、提高思维能力,其关键在于理论教育和培养,在于深度学习与灵活运用,在于实践中激发创造活力,在于开拓创新中挖掘自身潜力,我们要与时俱进,不断学习,从政治上把握时代内涵,从实践中形成河道共识,始终做到思想对标、思维对标、工作对标、行动对标。

2.在激励机制和制度上发力,提高工作能力。目的就是要提高工作的主观能动性,就是要在“操心”中偏正我们的工作方向,我们在实际工作当中遇到困难和问题之后喜欢“往上交”、没有“往下沉”,规根到底就是引导力不够,制度执行力不强,没有系统的激发本土智慧力量的发挥,要想成事就应先“抓”人,做到以事育人、以事培人、以事励人。    

3.在综合素质和涵养上发力,提高执行力。其执行力不到位实际上就是综合素质和涵养不够,导致我们的整体水平和能力遇到瓶颈,其重点就是要在工作岗位中、关键问题中找短板、查不足、找方法解决创造性不够的问题;就是要在政治执行力、工作执行力、制度执行力上做到政治自觉、思想自觉、行动自觉,要在“深、实、细、准、效”上体现深度“操心”维度,要在发挥“本土智慧力量”上体现有河道特色的“高质生产力”。

(二)凝聚智慧力量是推动党的中心任务的手段。

1.发挥团结和合作精神。主要是通过提高力量之源、提高价值与事业操守的工作品质,把“力量之源”体现出来,就要充分发挥我们的智慧力量。凝聚智慧力量关键在于团结和合作,要真团结真合作,发扬批评和自我批评精神,不要“你好我好大家好”的假团结假合作,不能搞“同事不同心”的“两张皮”,要在专注力、敬业心上强化上层协作、基层合作,充分发挥出河道集体智慧力量,打好体现自我优势的“组合拳”,团结一致,勇于创新,主动作为。

2.发扬民主和主观能动性。目前存在的问题实际上就是没有做到“聚民之力”“集民之益”,没有把民主和主观能动性充分结合发挥出来;讲民主、征求意见、交心谈心,这些的确在做,但是仅限于形式和过程,没有真正找到组织和自身存在的短板结合层,推动的不深不实;民主主观能动性的发挥其关键在于集众之智、集民之益、聚民之力、聚民之心,要扑下身子“俯瞰”,侧耳倾听“心声”“新声”,让民主之意、民主之心、民主之力能够充分发挥出来,强化智慧引领、智慧交流,要聚众之力吹响民主“智慧集结号”。

3.加强培训和教育。就是要提高我们“能量补给”;强化基层和机关培训教育学习,培训不是单一的,是全面的,要把学习教育抓在经常、学在日常、用在平常,通过行业和先进单位的交流、对比学习,查找差距,下足“强心剂”,找准“定位图”,练好“内功”,守正创新,做到培训教育常抓、常管、常学、常新。

发挥本土智慧力量,就应该充分相信自己的潜力,潜力是无限的,我们就应该对自己“下狠手”,不要停滞不前,不要犹豫不决,不要遇难则退,有压力才有动力,有目标才 有方向,要向自身挖潜,向单位挖潜,打破常规,迈开新步,以高端思维、纵深推动、长远眼光将“操心”“本土智慧力量”活力激发出来,不断在目标中前进,在目标中创新,从短期目标的实践到为长期的战略目标服务。

二、本土管理体系未得到较好梳理

当前我们应该深度思考河道堤防事业高质量发展遇到的瓶颈和面临的新形势、新挑战,如何从挑战中找寻新的着力点和发力点,就需要我们全体干部职工认真梳理本土智慧力量源泉,认真分析本土管理体系存在的内生动力,以优质服务管理推动本土体系管理上升到另一个高层境界,主要从以下五个方面去梳理。

(一)党委与引领的关系。在推进公安河道事业高质量发展中,党委班子要充分发挥“旗舰”作用,当好“头雁”引领示范,拿稳“指挥棒”,强化标杆“引领”水平。

(二)单位与地位的关系。要把基层单位跟个人地位、社会地位、组织地位结合起来,做到目标明确不单一、行动有效不单一、标准要求不单一、结果成效不单一,强化“双手联弹”的社会共进性。

(三)基层与窗口的关系。要强化大局意识,部分同志认为基层单位影响不到分局,个人言行也没有影响集体,不要脱离现实搞“两张皮”,各行其事,要始终牢记基层和个人都代表了单位形象,代表了“河道身份”窗口,要把握河道新姿态,在认知上高一层。

(四)机关与形象的关系。河道局“最美机关”的荣誉就是来自于良好的个人形象、科室形象、集体形象。每个人、每个单位都有义务自觉维护,从小事做起,从身边做起,用精细化管理来体现机关形象。

(五)科室与表率的关系。强化机关各科室作好表率,引领基层形象。如何把“表率”立起来,怎样“立”,怎样做,还需要上下联动,上下同心,目标一致、方向一致。

要解决当前存在的问题,就需要我们全员在认知上高一层、创新上深一度、在实践上快一步,如何把上述五层关系理顺、梳通,我们可以从以下几个方面入手。

(一)从思维体系入手

认知决定起跑线,认知的高度影响思考的深度,认知的层次影响本土智慧的发挥,我们要从认知上入手抓思想维度,抓思维体系,抓思维模式,集众之智发挥好本土智慧力量。

1.系统思考

(1)元素与作用的发挥。把优势、力量、体系、治理水平等方面融合起来形成组合形态、涵盖形态,这些可以理解为元素,我们要学会把元素充分组合,产生新的元素,发挥其新的作用、新的能量,不断去整合元素,发挥元素的力量,源源不竭。

(2)理解和分析问题。为什么工作做了没有达到理想效果?那就需要我们要深入思考、科学分析,把问题分析常态化,把理解能力具象化,把准问题源头,常思、常想,不唯上只唯实。

(3)原因与措施。把理解和分析搞清楚之后,如何找准着力点和发力点?一句话,实践是检验真理的唯一标准。那么怎样实践呢?需要我们把主业管理结合起来,把建设管理结合起来,把制度管理结合起来,把地位、形象、表率等元素结合起来,通盘思考,时刻对照分局“九段”工作标准,给个人定位,给单位定位,勇当排头兵,勇争时代先锋。

2.深度思考

勤奋是基础,是为目标服务,比勤奋更能拉开距离的是深度思考和高质思考。我们既要低头拉车,也要抬头看路。部分同志工作确实很努力,效能却不够突出,工作中怎样提升效能?那就需要我们具备深度思考的能力,把原则、标准、方法、措施等灵活运用到工作中,要有前瞻性和战略性思维,能够把握工作的方向和趋势,在深层次思考中,让不同的意见汇聚成共同的方向,形成共同的目标。

3.模型思考

在深度思考的同时,要有闭环模型思维。不能只见到冰山一角,要透过现象看本质;要善于总结经验和规律,就是要把抽象的东西具体到行动层面上来,把思想变成行动,把行动变成结果,把结果变成成效,让思维体系全方位立体化。

(二)从行动体系入手

行动决定工作上限。思想蓝图再美妙,行动能力无法匹配就会遇到瓶颈,就是空想主义、理想主义,如何做到思中有行、行中有实、实中有效,还需要从以下几个方面入手。

1.双目标清单

双目标清单就是要以大见小,例如从目标管理清单中梳理20个问题“以20见5”,抓住其中5个重要环节解决问题,再从“以5见1”中,抓住1个关键问题着手解决,达到整合解决最终目标;要结合长期目标和短期目标两个不同维度的目标列表,使长期规划与短期行动相结合,使我们在工作中学会抓主要矛盾和矛盾的主要方面,从而达到穿针引线、纲举目张的效果。

2.双循环工作

双循环工作实际上就是要把行动体系建立起来,要找准解决问题的方法,就是要见效落地、见行见实;工作中要做到“两手抓、两手硬”,抓纪律要硬,抓党建更要硬,做到党建引领业务发展,不要围绕目标清单抓单一工作,目标方向与方式方法要同频共振,在行动中做强竞争力、做实生产力、做细凝聚力、做活创造力。

3.双动机行为

双动机行为的关键在于平衡内在动机和外在动机,在于有目标、有目的、有方向、有行动、有成效,就要将思维动机、行为动机、目标动机、目的动机等元素有机组合起来,以新的思维模式完成任务、实现目标,达到精细化管理、标准化提升。

(三)从学习体系入手

不能快速学习、快速学习成果运用转换不及时的问题是我们目前存在的短板之一;如何做到见言见人、见人见行、见行见效,就需要做好事前准备工作,做到心中有数,要懂得运用技能生存法则,在思想和专业层面要拓宽知识面,要将所学知识转化为精神财富,做到学以致用。

1.从经典开始学。“他山之石可以攻玉。”以史明镜,从理论体系高层入手,品读经典,学悟原理。要把学习经典著作当作是人生的必修课,坚持“思想引领、学习在先”的原则,从学经典中提升思想境界,从品经典中提升综合素养,从悟经典中开阔视野,更新观念,启迪思路、增长才干。

2.坚持问题引导。就是要在工作中学会多形式提问,多角度提问。引导我们的工作目标是什么?如何践行这个目标?我们实现目标需要什么条件?需要执行什么策略?围绕什么核心?需要什么结果?带着这些问题去学习,就不会同样的错误经常犯。以问题引导的形式、提问的形式来解决问题,才能学会成长;工作中要有创新思维,创新发展的理念,不能千篇一律,单一肤浅,在要提问中有自我反馈,自我反思,找短板,找差距,找问题,在提问中寻找新的收获、新的突破、新的亮点,困难永远难不住想解决困难的人;要以学论学,要以事论事,要以活见活,以活见事,以活见人。

3.吸收比率。就是要快速学习,在量与级、运与用、认与知上面开展反提问模式,在学习中要把双循环、双动机相融合,时刻检视学习的吸收比率;对每天、每周、每月所学习内容进行回顾和检视,要常学常思、常见常新,达到积思顿悟,在深度思考中将运与用、认与知与工作实践深度结合,与“九段”工作标准深度结合,从自我反省、自我提高、自我进步中提升认识能量。

一个真正的管理者,必须具备管理体系基础能力和基础知识。本土管理体系的思维模式就是要凝聚本土智慧力量,组合工作中各种元素形态,超前思考,提升认知,学用结合,知行合一,做到知责于心、担责于身、履责于行。

当前我们面临着诸多挑战和问题,我们要凝聚本土智慧力量,综合运用本土管理体系方式方法,站在深度思考层面,以“固优补短、服务提质”的全方位“操心”维度,凝心聚力打开思路,开启新的思维模式。一个单位、一份事业的发展都是螺旋上升的形态,我们输出的不是简单的行业比率、待遇比率,输出的是文化与精神的影响率,只要我们笃定初心与信心,勇于担当、守正创新,就一定能克服困难、取得更大成就!